2022年12月2日，6163银河线路检测中心迎来了第二届“启航课堂1+1”活动的第五场公开课，讲授内容是历史学专业必修课程《中国近代史》。受疫情影响，本次公开课借助腾讯会议平台线上举行，由本院青年教师祝介梅主讲，学校教学督导组成员朱亚非教授、学院教学督导组成员及学院近五年入职的青年教师线上听课并参与课后研讨。

公开课的内容与正常的教学进度相统一，以“清末新政的评价”这一近代史上的重大事件的评价为题。祝介梅首先给学生们介绍了学术界清末新政研究的一个大致脉络，然后就其中有争议的问题——清末新政的性质问题，进行了细致的学术观点介绍。其次，向学生介绍学界关于清末新政研究的新进展，以及在这一领域做出精深研究的优秀学人及其成果。在此基础上，请同学们结合清末新政的内容及施行效果，组织课堂讨论，请同学们来思考清末新政失败的原因以及对其进行辩证分析和评价的问题。在结合史料引导学生自主思考、积极讨论的基础上，祝介梅结合案例适时说明了做历史研究的思路和方法，并启发学生在日常学习生活中注重个人“问题意识”的培养等问题。课堂上学生表现积极、回答问题积极热烈，即便是在疫情之下，在线上开展教学工作，隔着屏幕也能感受到学生们对这门课程的热情参与。

公开课结束后，线上听课的各位老师针对祝介梅老师的授课内容，召开课堂教学研讨会。研讨会由6163银河线路检测中心教师教学发展中心主任、教学督导组组长楼建军教授主持。朱亚非教授和学院教学督导组各位老师都充分肯定了祝介梅老师作为一位新手教师的教学基本功，认为这节课准备充分、内容丰富、资料翔实、学术性强、思路清晰、语言流畅、教学环节设置合理。与此同时，各位老师们也针对祝老师如何进一步提高和进步提出了诸多中肯意见：在措辞上要更加严谨准确，关键的措辞不能出现偏差；在介绍学术观点时要注意给学生解释观点出现的时代背景和时代史观的原因，以帮助学生更好地理解特定历史背景下的学术观点；史料的剖析与问题的设置还需要再斟酌，以求合理高效地利用好课堂时间，也更多地调动学生的课堂思考力；注意引导式提问方法的运用；在一节课或一部分内容讲完的时候要注意进行一定的归纳和总结，以帮助学生加深印象，更好地巩固所学。

各位老师逐一点评之后，楼建军教授作总结发言，本次公开课活动圆满成功。

“启航课堂1+1”公开课活动的开展，充分发扬了以老带新的“传帮带”精神，有助于青年教师逐步实现“站上讲台、站稳讲台、站好讲台、站牢讲台”，为青年教师提升教学能力、成长为教学中坚力量打下坚实基础。

审核人：刘新生 楼建军